迪翁·克拉博，教育学博士。线上赌博app（线上赌博app）人类发展学院（School of 人类发展）行政学系的教授，为教科书《自学与从教育学到人类学的学术演变》（Self-Learning and Academic Evolution from Pedagogy to Andragogy）撰写了一章。 他们与新墨西哥大学指导研究所主任诺拉·多明克斯博士共同撰写了“指导成为自主学习者”这一章，这一章反映了自克拉布博士开始自己的教育之旅以来一直对她很重要的教育理论概念。

早在幼儿园时，克拉布博士就对她的老师和他们的教学方式很感兴趣。 两次截然不同的经历形成了她对教育的看法。 五年级的时候，她的老师故意很残忍。 “在我10岁的时候，我问自己‘这张照片有什么问题？’”克拉博博士说。 “因为我不明白为什么有人要对别人那么刻薄。”

相比之下，克拉博博士把她高中军乐队的成功归功于乐队指挥约翰·里格尔（John Riggle），因为他创造了一个依靠团队合作和卓越表现来发挥每个人最大潜能的环境。 “他谈了很多线上赌博app团队精神的事情，”她说，“以及你所做的事情如何影响他人，我真的相信我们的影响很重要。”

指导兼职教师的重要性

在她的高等教育中，获得了音乐治疗学士学位和组织发展硕士学位，Clabaugh博士培养了一个支持性的团队环境是教学和学习的最佳选择的想法。 为了她的博士论文。 在旧金山大学的《学习与教学》中，Clabaugh博士进行了一项研究，测量了在ASI策略指导下的兼职教师和对照组之间的表现差异。 她还调查了学生在接受指导前后对参与的看法，包括实验组和对照组的教师。 这项研究以及由此产生的结果，在她后来开始在新开设的线上赌博app分校圣何塞校区任教后，将派上用场。

“当我们招聘教师时，很明显，很多人想在线上赌博app教书，但不知道我们的教学方法，”克拉巴博士说。 “校友们也想回到学校教书，作为回馈社会的一种方式，但他们没有在大学课堂上的经验。” 因此，很明显，学院可以从一个同时解决这两个群体的优势和需求的项目中受益。 其结果是创建了兼职教师指导计划，在该计划中，她能够将她的一些学术研究付诸实践。 她解释说：“这是为了培养一名准备充分的兼职教员。”

该计划以自我决定理论为基础，这是一种动机理论，以满足三种心理需求为中心：归属感、能力和自主性。 线上赌博app的方法在很大程度上依赖于满足这三个需求。

有效的指导可以让一切变得不同

在继续她对教师发展的研究时，克拉布博士通过谷歌搜索发现了辅导研究所，并联系了该研究所的主任多明格斯博士，请她指导自己，以此推动线上赌博app的辅导项目向前发展。

“多明格斯博士对我们在这里所做的事情感到兴奋，因为在这个国家没有其他人指导兼职教师，”克拉巴博士说。 “他们当然不会用我所使用的相同理论框架进行任何指导。 她认为这是需要分享的东西。”

这些早期的讨论导致了一种成功的师徒关系，在这种关系中，克拉布博士和多明克斯博士合作了三本书的章节，包括这一章线上赌博app自主学习的章节，这本书是为理科生一年级的学生写的。 另外两章正在编写中。 他们写了如何选择导师，如何最大限度地利用师徒关系，如何有效和成功地与导师交往，指导如何为学生自主学习做好准备，以及如何建立一个师徒网络。 “重要的是要注意，没有一个指导理论，”Clabaugh博士说，“因为指导有许多不同的框架、意图和目的。”

最后，Clabaugh博士认为，无论你是让大学生成为自主学习者，还是指导兼职教师如何提高课堂参与度，目标都是提高大学成功技能，让尽可能多的人准备好通过大学教育取得成功； 对学生和教师进行有效的指导可以实现这一目标。 “我希望人们意识到，人类发展不是一项工作，”她说。 “这是一种方法，也是一种投资，让自己变得更好，拥有更多的技能、更多的工具、更多的自我意识，以及更多满足他人需求的能力。”

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