早期儿童教育课程样本

ed305：教育的社会、政治和经济基础

ED 305将为教师候选人提供教育的社会、政治和经济基础的理论、哲学和实例。 重点将放在历史、法律和伦理、哲学和政治问题上，这些问题将在普通教育和特殊教育环境中发生。 此外，ED 305解释了加州的教师认证过程，并将重点放在结构、政策、公平等广泛的教育问题上，以及在公立学校当老师意味着什么。 具体而言，考生将研究以下一般和特殊教育主题：联邦，州和地方结构，治理和人口统计，教育财政，标准化测试，教师协会，加州法律，学校改革趋势和专业发展。

SPED 331：有特殊需要的学生

SPED 331将为候选人提供与各种残疾和风险条件相关的非典型人类发展条件的全面理解。 特殊教育课程将探讨各种残疾对发展和学习的影响，以及不同的文化环境如何影响特殊的学习者群体和残疾学生。 介绍理解和发展个性化教育计划（IEPs）的过程，也将讨论、探索和应用，包括案例经理的角色。 此外，候选人将学习IDEA的原理。 为了更好地为公立或私立学校的孩子服务，教师必须学会在具有挑战性和有趣的课程中整合建构主义方法、基于标准的教学和技术。

入学要求

• 进入学士学位课程是开放给任何人谁符合入学要求，概述如下。 申请人将根据其成功完成本科学位课程的整体能力进行评判。 一般来说，入学要求高中累积GPA达到2.0或更高。 但是，累积高中GPA低于2.0的申请人将被考虑入学，并提交额外的所需文件（见下文）。 具有大学水平学习的申请人将被要求证明本科累计GPA为2.0或更高。 要求提交所有获得学分的本科学校的成绩单，以支持申请和转学分请求。 （见本科转学分政策）。入学时需要考虑的因素和材料包括：
  • 完整的申请和55美元的申请费
  • 面试招生委员会的一名成员
  • 表现出对线上赌博app使命和价值观的承诺
  • 个人陈述
  • 申请人必须提交一份简历，显示三年或以上的重要专业或生活经验或官方成绩单，确认24个可转让单位来自地区认可

  申请人必须提供高中毕业资格证明（或同等学历）或在地区认可的高等教育机构成功完成至少24个学期的证明。 合格的学历证明必须以以下方式之一提供：

  • 美国教育部认可的正式高中成绩单，显示获得的高中文凭，平均绩点2.0或更高，以及毕业日期。 如果成绩单不能立即获得，可以提交高中文凭的副本，并且原始成绩单将在入学第5天之前存档。 在收到符合要求的文件之前，不会发放经济援助。
  • 正式的大学成绩单，有24个学分的可转换单元，成绩为C或
  • 官方副学士学位成绩单从一个地区认可的机构显示获得的学位和授予的日期
  • 由地区认可机构出具的正式大学成绩单，包含高中名称和毕业日期
  • 国际文凭的官方NACES， ACREVS或AICE评估，包括高中名称和毕业日期
  • 州法律规定的通过家庭教育完成的高中同等学历
  • Official General 教育al Development (GED) A copy of the student’s GED Certificate, or unofficial GED score issued by the state, can 是 submitted with a contingency that the Official GED document will 是 on file prior to day 5 of the term/semester of entry. 在收到符合要求的文件之前，不会发放经济援助。
  • 官方测试评估二级完成（TASC）文件
  • 官方高中水平考试（HiSET）文件
  • 证明通过国家认可的考试成绩的官方文件，该考试成绩相当于高中毕业

  高中或本科累积GPA低于2.0的申请人，没有三年重要的专业或生活经验的申请人，或少于24个可转换的大学学分的申请人，需要提交额外的文件：

  • 一封来自熟悉你在这个项目中取得成功的能力的人（非亲属）的支持信
  • 另外一篇论文，三页纸，双倍行距（约500-750字）。 在你的文章中，请回答以下问题：
    • 你拥有什么样的生活和专业经验，使你能够在线上赌博app的课堂上取得成功，专注于将经验应用于课程
    • 为什么在一所强调社会公正、文化谦逊和尊重每个人的学校学习这门学科对你来说很重要（参考线上赌博app的使命和愿景声明）。

  对基础教育和/或特殊教育专业感兴趣的学生的额外要求：

  入学时持有40个或以上转学分的学生：

  • Successfully complete CBEST (California Basic 教育 Skills Test) or meet the 基本技能要求 (BSR)
  • CSET（加州教师科目考试）注册证明：多科目考试

  入学时转学学分少于40学分的学生：

  升读证书课程要求：

  希望攻读基础教育和/或特殊教育方向的幼儿教育学士学位的学生必须通过CBEST或在40个GE单元结束时达到基本技能要求（BSR），以便进入证书跟踪计划。  通过CBEST考试或达到基本技能要求的学生，还必须出示CSET考试的注册证明。 For more information on Teacher Credentialing, please see the 凭证的办公室 page under the Resource section of the POC website.

  如果学生在40个GE单元结束时没有通过CBEST或BSR，他们可以继续攻读BA ECE学位课程，并尝试CBEST或BSR，直到他们成功通过。 At the time a student has successfully passed the CBEST or BSR, they may request a program transfer by completing the 课程转移表格 found on the 注册商’s Office webpage.

  通过CBEST或满足基本技能要求（BSR）是进入证书跟踪计划的第一步。  In order to progress 通过 a credential program and earn a California teaching credential, students will need to meet additional exam and CCTC requirements 是yond successful completion of coursework.

   

  请 请注意: 之前 培训课程将 是 作为招生过程的一部分进行评估.

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